Περιλαμβάνονται προγράμματα στους παρακάτω τομείς:

1. STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική
2. Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με επαγγέλματα

Το θέμα της παρούσης εργασίας είναι η ανάπτυξη μιας τρισδιάστατης διαδραστικής
εφαρμογής με την χρήση μη γραμμικής διαδραστικής αφήγησης. Απώτερος στόχος αυτής της
εφαρμογής είναι η ανάπτυξή του χωρικού προσανατολισμού για παιδιά δημοτικής
εκπαίδευσης. Η ανάπτυξη έγινε σε τέσσερα στάδια την ανάλυση, την σχεδίαση, την
υλοποίηση και την αξιολόγηση.

Το Steam είναι πλατφόρμα ψηφιακής διανομής, διαχείρισης ψηφιακών δικαιωμάτων (DRM) και κοινωνικής δικτύωσης, φτιαγμένη από την εταιρία Valve Corporation. To Steam παρέχει στον χρήστη εγκατάσταση και αυτόματες ενημερώσεις παιχνιδιών σε πολλαπλούς υπολογιστές, και χαρακτηριστικά κοινωνικής δικτύωσης, όπως φίλους και ομάδες, αποθηκευτικό νέφος καθώς και λειτουργικότητα συνομιλίας βάση κειμένου (chat) ή φωνής εντός παιχνιδιού (in-game).

Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά (αγγλικά: Science, Technology, Engineering and Mathematics με ακρωνύμιο STEM, και παλιότερα SMET) είναι ένα εκπαιδευτικό πλαίσιο που χρησιμοποιείται παγκοσμίως. Το ακρωνύμιο αναφέρεται στους ακαδημαϊκούς κλάδους της επιστήμης^{[note 1]}, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών.^[1] Ο όρος χρησιμοποιείται συνήθως όταν αναφερόμαστε στην πολιτική της εκπαίδευσης  και στα πρόγραμματα σπουδών στα σχολεία για τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας στον τομέα της επιστήμης και της τεχνολογικής ανάπτυξης.

Αυτή η κατηγορία έχει τις ακόλουθες 13 υποκατηγορίες, από 13 συνολικά.

Πολλοί μελετητές και υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής έχουν διαπιστώσει ότι οι τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών (STEM, τομείς έρευνας και τεχνολογίας) εκπροσωπούνται κυρίως από άνδρες με ιστορικά χαμηλή συμμετοχή των γυναικών από την εποχή που εμφανίστηκαν αυτοί οι τομείς τον 18ο αιώνα κατά τον Διαφωτισμό.

Η εκπαιδευτική ρομποτική θεωρείται ως σχέδιο διεπιστημονικής δραστηριότητας κυρίως στην επιστήμη, τα μαθηματικά, την πληροφορική και την τεχνολογία, προσφέροντας σημαντικά νέα οφέλη στην εκπαίδευση και γενικότερα σε όλα τα επίπεδα. Η εκπαιδευτική ρομποτική είναι μια ισχυρή και ευέλικτη διδασκαλία μάθησης που ενθαρρύνει τους/τις μαθητές/τριες να κατασκευάσουν και να ελέγξουν τα ρομπότ χρησιμοποιώντας συγκεκριμένες γλώσσες προγραμματισμού...

Νέες τεχνολογίες ή Αναδυόμενες τεχνολογίες είναι τεχνολογίες που θεωρούνται ικανές να αλλάξουν την κατάσταση των πραγμάτων. Πρόκειται για γενικά νέες τεχνολογίες με συμπεριλαμβανόμενες παλαιότερες τεχνολογίες που παραμένουν αμφιλεγόμενες και δεν έχουν αξιοποιηθεί πλήρως, όπως η προεμφυτευτική γενετική διάγνωση και γονιδιακή θεραπεία που χρονολογούνται από το 1989 και το 1990 αντίστοιχα.

Ο όρος τεχνητή νοημοσύνη αναφέρεται στον κλάδο της πληροφορικής ο οποίος ασχολείται με τη σχεδίαση και την υλοποίηση υπολογιστικών συστημάτων που μιμούνται στοιχεία της ανθρώπινης συμπεριφοράς τα οποία υπονοούν έστω και στοιχειώδη ευφυΐα: μάθηση, προσαρμοστικότητα, εξαγωγή συμπερασμάτων, κατανόηση από συμφραζόμενα, επίλυση προβλημάτων κλπ. Ο Τζον Μακάρθι όρισε τον τομέα αυτόν ως «επιστήμη και μεθοδολογία της δημιουργίας νοημόνων μηχανών».

Η εκπαιδευτική τεχνολογία είναι όρος ο οποίος πρωτοεμφανίστηκε στα μέσα του 20ου αιώνα στις Η.Π.Α. Ετυμολογικά προέρχεται από τις λέξεις εκπαίδευση και τεχνολογία και το περιεχόμενο της σχετίζεται με τα εκπαιδευτικά μέσα και υλικά.

Η γνωσιακή επιστήμη (cognitive science) είναι το διεπιστημονικό πεδίο / αντικείμενο που ασχολείται με τη μελέτη του νου και των διαδικασιών του. Εξετάζει τη φύση και τις λειτουργίες της νόησης. Μελετά τη νοημοσύνη και τη συμπεριφορά, με εστίαση στο πως το νευρικό σύστημα αναπαριστά, επεξεργάζεται και μετασχηματίζει τις πληροφορίες.

ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΜΟΝΤΕΛΙΣΜΟΣ Τεύχος 5

Η τεχνολογία της τρισδιάστατης εκτύπωσης χρησιμοποιείται στον τομέα της αρχιτεκτονικής για την κατασκευή μακετών και μοντέλων. Η τρισδιάστατη απεικόνιση του κτιρίου και στη συνέχεια η κατασκευή της μακέτας, βοηθάει στον έλεγχο και την καλύτερη κατανόηση της αρχιτεκτονικής μελέτης.

3D μοντελοποίηση ονομάζεται η διαδικασία κατά την οποία αναπτύσσεται μια μαθηματική εκπροσώπηση κάθε τρισδιάστατης επιφάνειας άψυχων ή έμψυχων αντικειμένων μέσω εξειδικευμένου λογισμικού, παράγοντας ένα 3D μοντέλο.

Από τα πρώτα ρομπότ που αναφέρονται στη λογοτεχνία είναι ο Τάλως από την ελληνική μυθολογία και οι 20 τρίποδες λέβητες του θεού Ηφαίστου θεωρούμενοι «θαύμα ιδέσθαι», αλλά και άλλες περιπτώσεις.

Με την ανάπτυξη και μελέτη των ρομπότ ασχολείται η ρομποτική, επιστήμη που αποτελεί συνδυασμό πολλών κλάδων άλλων επιστημών, κυρίως δε της πληροφορικής, της ηλεκτρονικής και της μηχανολογίας.

Η λέξη ρομπότ προέρχεται από το σλαβικό
robota που σημαίνει εργασία. Καθιερώθηκε
ως όρος με την σημερινά του έννοια το 1920
από τον Karel Čapek στο έργο του "R.U.R."
(Rossum's Universal Robots).

Αν η τέχνη του 20ού αιώνα ήταν γεμάτη τομές, ρήξεις και παραπομπές, η τέχνη του 21ου αιώνα χαρακτηρίζεται από πολυφωνία με έντονο το στοιχείο της διεπιστημονικότητας. Μέσα σε αυτό το πνεύμα η αλματώδης τεχνολογική ανάπτυξη έχει stricto sensu επηρεάσει και την τέχνη. Αποτέλεσμα της σύμπραξης της Τέχνης με την Επιστήμη και την Τεχνολογία είναι μία πληθώρα κινημάτων και τάσεων: τέχνη των νέων μέσων, bio arts, δικτυακή και μετα-διαδικτυακή τέχνη, διαδραστική τέχνη, ρομποτική τέχνη και πολλές άλλες μορφές τέχνης που βρίσκονται στην επικαιρότητα.

Εκπαιδευτική ρομποτική, STEM και STEAM. Είναι μερικά από τα πιο συχνά buzzwords που μπορεί να ακούτε γύρω από αυτόν το συναρπαστικό κλάδο και πολλές φορές να σας μπερδεύουν. Μην ανησυχείτε όμως, είμαστε εμείς εδώ! Δημιούργησαμε τη νέα σειρά βίντεο «Εκπαιδευτική Ρομποτική με την Eduk8» προκειμένου να απαντήσουμε σε κάθε σας απορία.

Τα εργαστήρια δεξιοτήτων εντάσσονται στο ωρολόγιο πρόγραμμα Α’- Β’ βάθμιας εκπαίδευσης. Ποιες θεματικές ενότητες υπάρχουν; Στο νέο επεισόδιο «Εκπαιδευτική Ρομποτική με την Eduk8» θα λύσουμε κάθε πιθανή σας απορία...

Φτιάξτο μόνος σου σου, όπως λέει και ο τίτλος αυτή είναι μια κατασκευή, δηλαδή το ρομπότ δεν έρχεται συναρμολογημένο αλλά σε κομμάτια που πρέπει εσύ να τοποθετήσεις. Μου πήρε περίπου 1 ώρα για να το φτιάξω και χρειάστηκα και 4 μπαταρίες.

In this video, we show you how to make a satellite model in such an easy way. to make this we need- cardboard, aluminum foil, and A4 sheet paper. let us make this, so first, we need to a paper into a half semicircle and stick from the corners. cut a cardboard in a small circle shape and paste it into the base as shown in the video. now make a box by using cardboard and cover it with aluminum foil and make two holes on opposite sides. now take two rectangle shape cardboard sheets, cover it with white paper and stick some small pieces of blue paper on it.stick these two cardboard sheets into that box. also stick that semicircle on that box. and color it.your satellite is ready. you can use this satellite as your school science project and can make your room more attractive. So, let's watch this video.

ώς να φτιάξετε ένα δορυφορικό μοντέλο. Σε αυτό το βίντεο, θα σας δείξω πώς να φτιάξετε ένα δορυφορικό μοντέλο με χαρτόνι. Μετά από αυτό το βήμα προς βήμα βίντεο, μπορείτε να κάνετε φοβερό δορυφορικό μοντέλο. Μπορείτε να προσθέσετε περισσότερα πράγματα όπως οι λαμπτήρες. αν θέλετε τα βίντεό μου να χτυπήσουν το σχόλιό σας και να εγγραφούν στο κανάλι μου. η υποστήριξή σας με βοηθά να κάνω τέτοιου είδους βίντεο. Σας ευχαριστώ!

Με τη συμβολή επιστημόνων, μηχανικών και προγραμματιστών, o UPSat συμμετέχει στη διεθνή επιστημονική αποστολή μελέτης της θερμόσφαιρας QB50. Ο UPSat είναι ο πρώτος δορυφόρος παγκοσμίως με ανοικτά και διαθέσιμα σε όλους σχέδια σύμφωνα με τα πρότυπα του ελεύθερου και ανοικτού λογισμικού...

Κοιτάζοντας τον νυχτερινό ουρανό, ίσως έχετε παρατηρήσει κάποιες φορές αντικείμενα που μοιάζουν με αστέρια να διασχίζουν γρήγορα τον ουρανό. Αν σας έχει συμβεί, τότε ίσως είδατε έναν από τους πολλούς τεχνητούς δορυφόρους που γυρίζουν γύρω από την γη. Ένας τεχνητός δορυφόρος είναι οποιαδήποτε κατασκευή, που δημιουργήθηκε από τον άνθρωπο, τοποθετείται σε τροχιά γύρω από ένα ουράνιο σώμα, ενώ ειδικότερα, τεχνητός δορυφόρος της Γης λέγεται κάθε αντικείμενο που τοποθετείται από τον άνθρωπο σε τροχιά γύρω από αυτήν(,,,)

πως να δημιουργήσετε ενα χαρτινο διαστημόπλοιο...

► Εγγραφείτε στο DIY Labs | Greece: https://bit.ly/2W40ybN

Υλικά που χρησιμοποιήσαμε:

☆ πλαστικό μπουκάλι

☆ λευκό spray

☆ γκρι χαρτόνι

☆ ψαλίδι

☆ κόλλα stick

☆ μαύρος μαρκαδόρος

► Social Media: Instagram: https://bit.ly/3dac8eS Facebook: http://bit.ly/3a7BpVo Pinterest: https://zouz.tv/Pinterest Περισσότερες DIY Κατασκευές: https://bit.ly/378QQv1 Μπείτε και στο International κανάλι μας: https://zouz.tv/DIY

#diylabsgreece #diy #diycrafts

Οι Μαθητές των Α & Β Τάξεων του 12ου ΔΣ Κοζάνης στα πλαίσια του μαθήματος ΤΠΕ.

How to MAKE an ASSISTANT out of cardboard !!

How to make a robot on the radio with your own hands.

Πώς να φτιάξετε σπιτικό ρομπότ με χαρτόνι.

TΙ ΕΙΝΑΙ Η ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ

ΠΟΙΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΑΞΙΟΠΟΙΕΙ

ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ & ΑΝΑΓΚΕΣ

Μια χρήσιμη και κατατοπιστική εισαγωγή στο συγκεκριμένο αντικείμενο:

Δημήτρης Πιπερίδης Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης & Τεχνολογίας Ίδρυμα Ευγενίδου,

 Τι είναι ένα ρομπότ; Δεν υπάρχει σαφής ορισμός. Ορισμός: Μια μηχανική κατασκευή που υποκαθιστά τον άνθρωπο σε ορισμένες εργασίες (τις περισσότερες φορές προγραμματιζόμενη). Μπορεί να λειτουργεί υπό τον έλεγχο του ανθρώπου ή αυτόνομα Η λέξη ρομπότ προέρχεται από την Τσέχικη λέξη: Robota >> Καταναγκαστική εργασία Ρομπότ = σκλάβος του ανθρώπου Πότε εμφανίζονται; Μυθολογία (Τάλως, Όμηρος) Ρομπότ κατασκευάστηκαν στην αρχαιότητα (αυτόματα Ήρωνος, αυτόματη θεραπαινίδα Φίλωνος ).