Μάθημα : Πληροφορική (πρώην ΑΕΠΠ) Γ_ΟΙΚ

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Ο μαθητής διαβάζει την κάθε πρόταση και επιλέγει Σ, εάν η πρόταση είναι σωστή ή Λ, εάν η πρόταση είναι λάθος.
Στις ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται, όπου υπάρχουν, παλιά θέματα εξετάσεων έως το 2025.

Διαδραστική παρουσίαση του μαθήματος (διαφάνειες 1-14) 

Διαδραστική παρουσίαση του μαθήματος (διαφάνειες 15 έως 25)

Βιβλίο 2 Συμπληρωματικό εκπαιδευτικό υλικό

Ενότητα 5 Εκσφαλμάτωση προγράμματος

      5.1 Κατηγορίες λαθών

             5.1.1 Συντακτικά λάθη

             5.1.2 Λάθη που οδηγούν σε αντικανονικό τερματισμό του προγράμματος

             5.1.3 Λογικά λάθη

      5.2 Εκσφαλμάτωση

             5.2.1 Εκσφαλμάτωση λογικών λαθών στις δομές επιλογής

            5.2.2 Εκσφαλμάτωση λογικών λαθών στις δομές επανάληψης 

            5.2.3 Εκσφαλμάτωση λογικών λαθών σε πίνακες 

            5.2.4 Εκσφαλμάτωση λογικών λαθών στα υποπρογράμματα 

            5.2.5 Μέθοδος ελέγχου «Μαύρο Κουτί» 

Διαδραστική παρουσίαση του μαθήματος

Διαδραστική παρουσίαση του μαθήματος (διαφάνειες 3 έως 13)

Διαδραστική παρουσίαση του μαθήματος 

Διαδραστική παρουσίαση του μαθήματος

Διαδραστική παρουσίαση του μαθήματος

Βιβλίο Μαθητή Συμπληρωματικό εκπαιδευτικό υλικό

Διαδραστική παρουσίαση του μαθήματος

Διαδραστική παρουσίαση του μαθήματος

Βιβλίο Μαθητή
Συμπληρωματικό εκπαιδευτικό υλικό
1.3 Άλλες δομές δεδομένων

    1.3.1 Λίστες

    1.3.2 Δέντρα

    1.3.3 Γράφοι

Διαδραστική παρουσίαση του μαθήματος