Μάθημα : Ανθολόγιο Στ΄ Δημοτικού: «Ο γιος» (Νίκος Καζαντζάκης)

Στόχος: Η επεξεργασία των γραμματικών φαινομένων της 7ης Ενότητας με βάση το κείμενο.

• 1. Γραμματικοί Στόχοι:
  • Μετατροπή Ονοματικών σε Ρηματικές φράσεις.
  • Παθητικές Μετοχές σε -μενος, -μενη, -μενο.
  • Επίθετα σε -ης, -ης, -ες.
  • Σχήματα λόγου (Μεταφορά, Παρομοίωση, Προσωποποίηση)
• 2. Ψηφιακό Υλικό (Έγγραφα & Σύνδεσμοι):
  • Μελετώ στο πεδίο ‘’Έγγραφα’’ τη θεωρία για τα επίθετα σε -ης, -ης, -ες, για τα σχήματα λόγου και για τις μετοχές παθητικής φωνής. Στο πεδίο ‘’Σύνδεσμοι’’ θα βρω τη θεωρία για τις ονοματικές και τις ρηματικές φράσεις.
• 3. Ψηφιακές Ασκήσεις Εμπέδωσης (Ασκήσεις/Κουίζ):
  • Άσκηση 1 (Μετατροπή): Μετατροπή φράσεων του κειμένου από Ονοματική σε Ρηματική και το αντίστροφο.
  • Άσκηση 2 (ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής): Επιλέγω αν οι φράσεις του κειμένου που μου δίνονται είναι Ονοματική ή Ρηματική φράση
  • Άσκηση 3 (Αντιστοίχιση): Σύνδεση ρημάτων του κειμένου με τις αντίστοιχες Παθητικές Μετοχές τους.
  • Άσκηση 4 (Συμπλήρωση κενών): Σωστή κλίση επιθέτων σε -ης, -ης, -ες σε προτάσεις του κειμένου.
  • Άσκηση 5 (πολλαπλής επιλογής): Επιλέγω ποιο σχήμα λόγου αντιστοιχεί στις φράσεις του κειμένου που μου δίνονται.
• 4. Εργασία Γραπτού Λόγου (Εργασίες):
  • Επιλέγω την Εργασία 2 στο πεδίο ‘’Εργασίες’’. Καταγράφω το ρεπορτάζ της καταστροφής, εφαρμόζοντας τους κανόνες γραμματικής που έμαθα. Χρησιμοποιώ το βοηθητικό λεξιλόγιο που μου δίνεται.