Στο αρχείο που ακολουθεί
1) Αντιστοίχισε τις πινακίδες με τη σημασία τους
2) Βρες τις κρυμμένες λέξεις στο κρυπτόλεξο
3) Συμπλήρωσε σωστό ή λάθος στις προτάσεις
Σκάναρε τις απαντήσεις σου και ανέβασε το αρχείο.
Μάθημα : Κυκλοφοριακή αγωγή
Κωδικός : 9520126108
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας (Κ.Ο.Κ.)
Σε αυτή την ενότητα θα ασχοληθούμε λεπτομερώς με τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, θα μάθουμε με διασκεδαστικό και παιγνιώδη τρόπο να κατηγοριοποιούμε τις πινακίδες σε ρυθμιστικές (απαγόρευσης/υποχρέωσης), προειδοποιητικές (κινδύνου) και πληροφοριακές και να αναγνωρίζουμε τι σημαίνουν τα χρώματα και τα σχήματα (τρίγωνο = κίνδυνος, κύκλος = απαγόρευση/υποχρέωση). Έτσι, μαθαίνουμε να παρατηρούμε το περιβάλλον γύρω μας, λαμβάνουμε αποφάσεις και προλαβαίνουμε τα ατυχήματα, με λίγα λόγια προετοιμαζόμαστε για τον ρόλο του ενεργού πολίτη στον δρόμο και στην κοινωνία.
Έγγραφα
Παραμύθι ΚΟΚ.pdf Ποιος είναι στα αλήθεια ο Κύριος ΚΟΚ;
Διάβασε το παραμύθι που γράφτηκε στα πλαίσια της εκστρατείας ενημέρωσης από το Υπουργείο Μεταφορών και Συγκοινωνιών για τον αναθεωρημένο ΚΟΚ και θα ανακαλύψεις τι έμαθαν γι΄ αυτόν οι δύο φίλοι, ο Κόκκινος και ο Κίτρινος μετά τις περιπέτειές τους...
Έγγραφα
ΣΑΚΙΔΙΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΘΕΩΡΙΑ.pdf Μελέτησε τη θεωρία από το Σακίδιο και συμπλήρωσε τον ορισμό του ΚΟΚ, μάθε για τις κατηγορίες πινακίδων και το τι δηλώνουν ανάλογα με το σχήμα και το χρώμα τους.
Εργασίες
Συζητήσεις
Σενάριο για συζήτηση Η Μαρία και ο αδελφός της πηγαίνουν στο σχολείο. Όταν φτάνουν στον δρόμο, το φανάρι για τους πεζούς είναι κόκκινο. Η Μαρία βλέπει ότι δεν έρχονται αυτοκίνητα, αλλά από μια άλλη λωρίδα πλησιάζει ένα ποδήλατο. Ο αδελφός της τρέχει μπροστά. Τι θα έπρεπε να κάνουν; Μπες στη θέση των παιδιών και απάντησε: Ποιο ήταν το λάθος/ κίνδυνος; Τι έπρεπε να γίνει σωστά; Σου έχει τύχει κάτι παρόμοιο κι αν ναι, πώς αντέδρασες;