Μάθημα : ΧΗΜΕΙΑ Γ' τάξης (Ομάδας προσανατολισμού θετικών σπουδών)

Κωδικός : EL31106

ΧΗΜΕΙΑ Γ' τάξης (Ομάδας προσανατολισμού θετικών σπουδών)

ΧΓΘΤ  -  ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΗΣ

Ενότητες - 5ο Κεφάλαιο : ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

5ο Κεφάλαιο : ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

5ο Κεφάλαιο : ΥΔΑΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤ... 5ο Κεφάλαιο : ΔΕΙΚΤΕΣ

Πηγή : ebooks.edu.gr

Στόχοι του μαθήματος

Στο τέλος της διδακτικής αυτής ενότητας, ο μαθητής θα πρέπει να είναι ικανός :

  • Να διατυπώνει τον ορισμό του ρυθμιστικού διαλύματος, επισημαίνοντας ότι περιέχουν ένα συζυγές ζεύγος ασθενούς οξέος - βάσεως σε παραπλήσιες συγκεντρώσεις.
  • Να αναγνωρίζει πότε ένα διάλυμα είναι ρυθμιστικό.
  • Να αναφέρει τους τρόπους παρασκευής των ρυθμιστικών διαλυμάτων.
  • Να εξηγεί το μηχανισμό δράσης των ρυθμιστικών διαλυμάτων.
  • Να αναφέρει τη χρησιμότητα των ρυθμιστικών διαλυμάτων στη καθημερινή ζωή, δίνοντας σχετικά παραδείγματα.
  • Να συγκρίνει δυο ρυθμιστικά διαλύματα ως προς τη ρυθμιστική τους ικανότητα.
  • Να αποδεικνύει τις σχέσεις των Henderson και Hasselbalch και να τις χρησιμοποιεί για τον υπολογισμό διαφόρων παραμέτρων του ρυθμιστικού διαλύματος, από κατάλληλα δεδομένα.
  • Να υπολογίζει διάφορες παραμέτρους ρυθμιστικού διαλύματος στο οποίο προστίθενται μικρές αλλά υπολογίσιμες ποσότητες ισχυρού οξέος ή βάσεως ή γίνεται αραίωση, από κατάλληλα δεδομένα.

Ύλη προς μελέτη :

Τεύχος Β' : σελ. 159 - 164

Ασκήσεις :

.................................

Επιπλέον υλικό

Φυλλάδιο ασκήσεων

Παρουσίαση μαθήματος :

.......................................

Βιντεοδιάλεξη (Study4Exams) :

Ρυθμιστικά διαλύματα