Μάθημα : Β Τάξη Τεχνολογία Γυμνασίου
Κωδικός : G2056106
G253190 - ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ ΛΟΥΚΟΥ
Ενότητες μαθήματος - ΜΑΘΗΜΑ 2a ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΚΑΝΟΥΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ Κατασκευή του ομοιώματος
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
ΜΑΘΗΜΑ 2a ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΚΑΝΟΥΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ Κατασκευή του ομοιώματος
- Κατασκευή του ομοιώματος ΜΑΘΗΜΑ 2 ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΚΑΝΟΥΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ
- Μεγάλοι όγκοι: η αναπαράσταση μεγάλων όγκων μπορεί να γίνει με συνδυασμό φθηνών υλικών, όπως φελιζόλ,
εφημερίδες μουσκεμένες σε αλευρόκολλα, πλαστελίνη, γύψος, πηλός, φελλός, σπρέυ-αφρός που χρησιμοποιείται για τη στερέωση των κουφωμάτων. Ακόμη, για θολωτές ή σφαιρικές κατασκευές, μπορούν να καλυφθούν φουσκωμένα μπαλόνια με γυψόγαζα.
Εικ. 52 Δημιουργία φτερωτής με μια χάρτινη συσκευασία γάλακτος, δύο συνδετήρες και ένα λεπτό σύρμα!!!
Εικ. 53 Φθηνά καθημερινά υλικά είναι ιδιαίτερα χρήσιμα στην κατασκευή μας.
Εικ. 54 To δυναμό έξω από το ποδήλατο! - Σωληνώσεις: Στην αναπαράσταση σωληνώσεων μπορείτε να χρησιμοποιήσετε, ανάλογα με την κλίμακα που κατασκευάζετε τη μακέτα σας, καλαμάκια, λαστιχένια σωληνάκια ή λεπτά σύρματα που διαμορφώνονται και κόβονται εύκολα (π.χ. από χαλκό, αλουμίνιο, πλαστικό, λάστιχο).
- Διαμόρφωση εξωτερικών χώρων: Για τη διαμόρφωση της επιφάνειας του εδάφους, μπορείς να απλώσεις με πινέλο ξυλόκολλα και να πασπαλίσεις» με το ανάλογο υλικό την επιφάνεια που θέλεις να καλύψεις, όπως χώμα, ροκανίδια, συνθετικά υλικά σε οποιοδήποτε χρώμα. Στη συνέχεια, ψεκάζεις με προσοχή λακ πάνω στην επιφάνεια βοηθώντας στη στερέωση των υλικών!!!
Ιδιαίτερα για την αποτύπωση υψομετρικών επιπέδων, πολύ καλή λύση είναι η χρήση φύλλων φελλού. - Συνδετικά υλικά: Για κάθε υλικό υπάρχει η δυνατότητα να χρησιμοποιηθούν περισσότερα από ένα υλικά σύνδεσης. Όπως καρφίτσες, πινέζες, καρφιά, ξυλόκολλα, σιλικόνη, θερμοκόλλα, κόλλα για ξύλο μπάλσα, βενζινόκολλα κ.λπ.
- Κινούμενα μέρη: Για να δώσετε κίνηση σε κάποια στοιχεία της μακέτας (κυλιόμενοι διάδρομοι, βαγονάκι κ.λπ.), μπορείτε να χρησιμοποιήσετε, όπως ήδη αναφέραμε, μικρούς κινητήρες από παιχνίδια. Μπορούν να συνδυαστούν με γρανάζια και να μεταφέρουν ή να μετατρέψουν την κίνηση (οριζόντια, κάθετη), π.χ. σε μια ταινία μεταφοράς υλικών ή σε ένα «ασανσέρ» μεταφοράς προϊόντων ή ακόμη και σε μια προστατευτική μπάρα. Η τροφοδότησή τους γίνεται από μπαταρία ή μικρούς ηλιακούς συλλέκτες (φωτοβολταϊκά τόξα), οι οποίοι μετατρέπουν την ηλιακή ενέργεια σε ηλεκτρική.
- Ηλεκτρολογικός εξοπλισμός: καλώδια, μικροί λαμπτήρες, LED, «κροκοδειλάκια» που βοηθούν στην ένωση των καλωδίων με τη μπαταρία, κ.λπ. Τοποθετώντας μικρούς αισθητήρες (κίνησης, φωτός, ήχου κ.λπ.), μπορείς να ενεργοποιείς ηχητικό σήμα ή μηχανισμούς κίνησης.
- Άλλο υποστηρικτικό υλικό: Η λειτουργία της βιομηχανίας όπως και τα στάδια της παραγωγικής διαδικασίας μπορούν να περιγραφούν με τη χρήση ενός απλού μαγνητόφωνου. Οι αφίσες απεικονίζουν τη λειτουργία της βιομηχανίας, τα προϊόντα που παράγει, τις οικονομοτεχνικές μελέτες, το λογότυπο της, τις διαφημίσεις, χάρτες, πίνακες με τα διαγράμματα ροής κ.λπ.
Ήρθε η ώρα να αποφασίσουμε για τη μακέτα μας:
Τι μέγεθος και τι μορφή θα έχει;
Τι θέλουμε να δείξουμε;
Ποια σημεία θα τονίσουμε;
Με ποιο τρόπο;
Πόσο χρόνο έχουμε για να την κατασκευάσουμε;
Αποφασίσαμε!!!
Αφού λοιπόν συμφωνήσατε όλοι για τη μορφή της, πρέπει τώρα να κάνετε τα τελικά λεπτομερειακά σχέδια: την κάτοψη της μακέτας, τις όψεις, δείχνοντας τις λεπτομέρειες όπου χρειάζεται, και οπωσδήποτε να αναφέρετε την κλίμακα σχεδίασης και τις διαστάσεις. Για τη διαμόρφωση των τεχνικών σχεδίων, είναι υπεύθυνος ο Διευθυντής Παραγωγής, όμως όλα τα μέλη της ομάδας συνεισφέρουν σ' αυτά.
Στη συνέχεια, επιλέγετε τα κατάλληλα υλικά και εργαλεία. Στην κατασκευή πρέπει να συνδυάσετε τη χρήση όσο το δυνατόν περισσότερων υλικών, εργαλείων και μηχανισμών. Όλα αυτά θα τα καταγράψετε σ' ένα υπόμνημα όπου θα αναφέρετε το είδος, το υλικό και την ποσότητα.
|
Υλικό Χώρος |
Μακετόχαρτο
|
Χαρτόνι οντουλέ
|
LED
|
Μοτέρ
|
|
Εργαλεία
|
|
|
Αποθήκη
|
30x50 cm
|
|
2
|
|
|
Σέγα
|
✔
|
|
|
20x50 cm
|
|
|
|
|
Σφυρί
|
✔
|
|
Κτίριο Ι
|
70x100 cm
|
|
|
1
|
|
Κοπίδι
|
✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Πένσα
|
✔
|
|
Σιλό
|
|
20x14 cm
|
|
|
|
|
Παράδειγμα υπομνήματος με δύο πίνακες, υλικών και εργαλείων.
Ο Διευθυντής Οικονομικών, με τη βοήθεια του παραπάνω πίνακα, υπολογίζει το κόστος κατασκευής της μακέτας.
Καθένας από σας (και ο Γενικός Διευθυντής) αναλαμβάνει ένα μέρος των εργασιών της κατασκευής. Πείτε στο Γενικό Διευθυντή και στο Διευθυντή Παραγωγής με ποιο τρόπο θα συμβάλλετε πρακτικά με την εργασία σας στην πραγματοποίηση του έργου, ώστε να γίνει σωστά η κατανομή των εργασιών. Τα σχέδια θα σας βοηθήσουν σημαντικά σ' αυτό.
Συντάσσετε το χρονοδιάγραμμα των εργασιών, στο οποίο αναγράφονται τα ονόματά σας, η εργασία που έχει αναλάβει ο καθένας καθώς και ο χρόνος παράδοσης. Ο Διευθυντής Προσωπικού κοινοποιεί το χρονοδιάγραμμα στην ομάδα.
Κατά τακτά διαστήματα, η ομάδα σε σεμινάρια και συναντήσεις εργασίας αξιολογεί την πορεία των εργασιών κατασκευής του ομοιώματος, των εντύπων και της γραπτής εργασίας. Επισημαίνονται λάθη, καθυστερήσεις, εντοπίζονται δυσκολίες, γίνονται παρατηρήσεις, προτείνονται βελτιώσεις και, τέλος, αναπροσαρμόζεται στα νέα δεδομένα το πρόγραμμα των κατασκευαστικών και γραπτών εργασιών.
Επισημαίνουμε ότι, στη διάρκεια της κατασκευής, πρέπει να φωτογραφίζετε την πορεία εξέλιξης του έργου σας.
Πρέπει να τονιστεί πόσο σημαντική είναι η συμβολή του κάθε μέλους στην κατασκευή του ομοιώματος. Τυχόν ανεπαρκής συμμετοχή, έστω και ενός μαθητή, δημιουργεί ανεπανόρθωτες στρεβλώσεις στην ποιότητα της κατασκευής.
το σύνολο των κατασκευών περιλαμβάνονται η βασική μακέτα, συνοδευτικές κατασκευές που απεικονίζουν λεπτομέρειες, αφίσες με διαφημιστικό περιεχόμενο για τα προϊόντα της επιχείρησης, πίνακες με τα διαγράμματα ροής της παραγωγής, έντυπα, παραγόμενα προϊόντα, διαγράμματα με οικονομικά και τεχνικά στοιχεία, ταμπέλα με τον τίτλο και τη δραστηριότητα της βιομηχανίας καθώς και με τα ονόματά σας και τους ρόλους που είχατε στη βιομηχανία κ.λπ.

Κ α λ ή Ε π ι τ υ χ ί α ! ! ! !