Μάθημα : Μαθηματικά Β΄Γυμνασίου
Κωδικός : G697213
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
ΜΑΘΗΜΑ 1 - Α.7.7 σελ. 135 Ά τάξης: Δεκαδική μορφή ρητών αριθμών
-
ΜΑΘΗΜΑ 2 - Α.7.8 σελ. 137 Ά τάξης: Δυνάμεις Ρητών αριθμών με εκθέτη Φυσικό
-
ΜΑΘΗΜΑ 3 - Α.7.9 Δυνάμεις ρητών αριθμών με εκθέτη ακέραιο , σελ. 140 βιβλ. Α΄τάξης
-
ΜΑΘΗΜΑ 4: Σειρά προτεραιότητας των πράξεων, Ιδιότητες δυνάμεων σελ. 138 Α΄τάξης, ασκήσεις σε όλα αυτά.
-
ΜΑΘΗΜΑ 5
-
ΜΑΘΗΜΑ 6: ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις εξισώσεις και επίλυση εξισώσεων (1)
-
ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ) :
-
ΜΑΘΗΜΑ 8 - Επίλυση εξισώσεων με χρήση της επιμεριστικής ιδιότητας
-
ΜΑΘΗΜΑ 9 (ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ) - Πυθαγόρειο Θεώρημα και Αντίστροφο
-
ΜΑΘΗΜΑ 10 - Επίλυση εξισώσεων από το σχολικό βιβλίο, Ασκήσεις 1,2,3,4 σελ. 20
-
Μελέτη για την εβδομάδα 25-28 Νοεμβρίου 2025
-
ΜΑΘΗΜΑ 11 (ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ) - Τετραγωνική ρίζα θετικού αριθμού
-
ΜΑΘΗΜΑ 12 : Επίλυση εξισώσεων με απαλοιφή παρονομαστών
-
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α΄ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ 2025-26 / ΥΛΗ
-
ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ εγγραφου "Ασκήσεις στις εξισώσεις (3)" , εξισώσεις με παρονομαστές
-
ΜΑΘΗΜΑ 13 (ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ)
-
ΜΑΘΗΜΑ 14 - Κεφάλαιο 3 Άλγεβρας: Συναρτήσεις
-
ΜΑΘΗΜΑ 15 - Εγγεγραμμένες , Επίκεντρες γωνίες και η σχέση τους
-
ΜΑΘΗΜΑ 16: Κανονικά Πολύγωνα
-
Μάθημα 17: Μήκος κύκλου και Εμβαδό κυκλικού δίσκου
-
Μάθημα 18 : Στατιστική - Όλα όσα πρέπει να μάθουμε
-
Επανάληψη για διαγώνισμα Β΄Τετραμήνου 2025-26 ( θα γίνει μετά το Πάσχα)
-
Εργασία Β΄Τετραμήνου στη Στατιστική
-
ΜΑΘΗΜΑ 1 - Α.7.7 σελ. 135 Ά τάξης: Δεκαδική μορφή ρητών αριθμών
Εργασία Β΄Τετραμήνου στη Στατιστική
Σε κάθε τμήμα έχουμε καταγράψει τις απαντήσεις που έδωσαν οι μαθητές του σχολείου μας σε ένα συγκεκριμένο ερώτημα. Πρέπει να σχεδιάσετε τρία διαγράμματα που να αποτυπώνουν τις απαντήσεις των μαθητών. Ένα κυκλικό διάγραμμα, ένα ραβδόγραμμα σχετικών συχνοτήτων 9%) και ένα εικονόγραμμα. Κάθε διάγραμμα θα γίνει σε διαφορετικό χαρτί Α4 ή μεγαλύτερο. Μπορείτε και σε χαρτόνι ή ό,τι θεωρείτε καλύτερο. Βάλτε χρώμα και φαντασία ! Δεν θα γινουν δεκτά διαγράμματα μέσω υπολογιστή, θα πρεπει να τα σχεδιάσετε με το χέρι. Πάνω πάνω σε ΚΑΘΕ διάγραμμα θα γράψετε : Ρωτήσαμε ...... μαθητές από τους 252 μαθητές του σχολείου μας το ερώτημα : " .................. ; "
Από κάτω από το ερώτημα θα κάνετε το διάγραμμα σε μεγάλο μέγεθος. Προσοχή να γράψετε στους άξονες τι δείχνει ο καθένας.
Αφού βρείτε τη μέση τιμή των παρατηρήσεων θα γράψετε κάτω κάτω "Κατά μέσο όρο οι μαθητές του σχολείου μας .............. ................".
Το όνομά σας θα το γράψετε στην πίσω πλευρά της σελίδας.
Από κάθε τμήμα θα γίνει επιλογή ενός διαγράμματος για να αναρτηθεί στον διάδρομο του σχολείου μας.
Η εργασία θα είναι σημαντική όσο ένα διαγώνισμα. Θα σας πω μετά το Πάσχα ποια ημερομηνία θα την παραδώσετε και δεν θα δεχτώ εκπρόθεσμα καμια εργασία. Εκτος αν εκεινη τη μερα καποιος απουσιάζει οπότε θα την παραδώσει μόλις επιστρέψει.