Μάθημα : Γ 'ΤΑΞΗ Τεχνολογία Γυμνασίου

Κωδικός : G253107

Γ 'ΤΑΞΗ Τεχνολογία Γυμνασίου

G253107  -  ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ ΛΟΥΚΟΥ

Τοίχος

Τοίχος Μαθήματος

ΤίτλοςΠροθεσμία

ΕΡΓΑΣΙΑ 10. ΣYMΠΕΡΑΣΜΑΤΑ



ΝΑ ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ.(ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ).

15/3/21, 7:20 π.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 11 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΕΙΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ :ΕΡΕΥΝΑ ΛΙΠΑΣΜΑΤΑ-ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ



ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΕΙΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ ΛΙΠΑΣΜΑΤΑ-ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ2 

ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΕΙ ΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ  6ο:   ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ / ΕΝΝΟΙΕΣ-ΟΡΙΣΜΟΙ  ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΛΙΠΑΣΜΑΤΑ-ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ

ΤΙ ΕΙΔΗ ΛΙΠΑΣΜΑΤΩΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΠΩΣ ΑΥΤΑ ΚΑΛΥΠΤΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ.

 

5/4/21, 9:07 π.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 1α.DA VINCI-ΜΕΤΡΗΣΗ ΥΨΟΥΣ ΑΝΟΙΓΜΑΤΟΣ ΧΕΡΙΩΝ



Αναλογίες ανθρώπινου σώματος (NTA VINCI)

ΝΑ ΠΑΡΕΤΕ ΟΣΟ  ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΤΟΥ ΑΝΟΙΓΜΑΤΟΣ ΧΕΡΙΩΝ ΚΑΙ ΥΨΟΥΣ ΑΠΟ ΕΝΗΛΙΚΑ ΑΝ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΑΤΟΜΑ
 
 
 
 
 
Οι αναλογίες του ανθρώπινου σώματος είναι από μόνες τους ένα θαύμα. Αυτο το ήξεραν οι αρχαίοι έλληνες και έλεγαν,  Θεός αεί γεωμετρεί  και έτσι είναι. Αυτή η θεία γεωμετρία αρχίζει με το ανθρώπινο σώμα. Στα ανθρώπινα σώματα ακολουθείται επ’ ακριβώς η χρυσή αναλογία, το ίδιο και στα χαρακτηριστικά των προσώπων,  ακόμη και στο DNA μας.
Αν μετρήσεις την απόσταση από την κορυφή του κεφαλιού μέχρι το πάτωμα και τη διαιρέσεις με την απόσταση από τον αφαλό μέχρι το πάτωμα προκύπτει πάντα ο ίδιος αριθμός, ο αριθμός φ.
Αν μετρήσεις την απόσταση από τον ώμο μέχρι τις άκρες των δακτύλων και τη διαιρέσεις με την απόσταση απο τον αγκώνα μέχρι τις άκρες των δακτύλων προκύπτει πάντα ο γνωστός αριθμός φ!
 
6/11/20, 10:02 μ.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 1β.ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ!



ΝΑ ΒΡΕΙΤΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ ΝΑ ΓΡΑΨΕΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ KAI NA ΔΩΣΕΤΕ ΕΝΑ ΝΕΟ ΤΙΤΛΟ ΣΕ ΑΥΤΗ ΣΑΣ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ..

6/11/20, 10:08 μ.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 2 ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΦΥΛΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ



ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΕΙ Η ΠΡΏΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΦΥΛΛΑΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ3 ΓΙΑ ΠΕΙΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

https://ergaliothiki.blogspot.com/2020/04/blog-post.html

Προτεινόμενες έρευνες:

  1. Ποιά ειναι η πιθανότητα το μέλι που αγόρασες να είναι νοθευμένο?
  2. Υπαρχει  επικάλυψη των ανθρωπίνων αισθήσεων και ποιά είναι?
  3. Βρείτε μια έρευνα που να αφορά τα ενδιαφέροντα σας,και παρουσιάστε την .
22/11/20, 11:55 μ.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 3 ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΦΥΛΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 2



12ο γυμνασιο ΑΧΑΡΝΩΝ                                     Μάθημα: Τεχνολογία

Σχολικό έτος: 2020-2021                                                                

Διδακτική ενότητα:  Ορισμός – είδη και κατηγορίες έρευνας).

 

 



Τάξη-τμήμα: Γ

Φύλλο εργασίας υπ’αρ.2

ΑΝ ΔΟΥΛΕΨΕΤΕ ΜΕ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΣΑΣ ΜΗΝ ΞΕΧΑΣΕΤΕ ΝΑ ΜΟΥ ΓΡΑΨΕΤΕ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΣΑΣ

    Με  τον  όρο έρευνα  εννοούμε το σύνολο  των  οργανωμένων  ενεργειών  που  γίνονται  με σκοπό να ανακαλυφθεί κάτι νέο ή να ερμηνευθεί κάτι που μας ενδιαφέρει.

     Η επιστημονική έρευνα  είναι μια σκόπιμη προσπάθεια με  αφετηρία ένα συγκεκριμένο πρόβλημα ή υπόθεση.  Στηρίζεται σε συστηματική και μεθοδική εργασία (σε θεωρητικό και πειραματικό επίπεδο) που τη διακρίνει αυστηρή λογική, με σκοπό να προταθεί λύση στο πρόβλημα ή με σκοπό την επαλήθευση ή την απόρριψη της υπόθεσης που διατυπώθηκε.

     Τι είναι υπόθεση;

     Μια  αβέβαιη  απάντηση  (ισχυρισμός) σε  ένα ερώτημα  ερευνητικής φύσης ή  μια  προσωρινή πρόβλεψη.



  

  1. Παρακάτω αναφέρονται  στην   αριστερή  στήλη του πίνακα   έρευνες,  από   παλαιότερα διδακτικά έτη που έγιναν στο μάθημα της  τεχνολογίας  . Μελετήστε τους τίτλους των ερευνών και γράψτε στην δεξιά στήλη του πίνακα , ποιο  πρόβλημα  προσπάθησαν  κατά την  γνώμης  σας    να μελετήσουν   και     επιλύσουν  οι μαθητές-τριες στις συγκεκριμένες  έρευνες.

 



Η επίδραση μονών και 

διπλών υαλοπινάκων στη 

θερμοκρασία κατοικίας

 

 

Η απορροφητικότητα της 

υγρασίας από διάφορα

 είδη ξύλων

 

 

Ανάπτυξη των φυτών σε σχέση με το φως και την θερμοκρασία

 



      

18/11/20, 11:44 π.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 4: ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΙ -ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ



Να περιγραφουν τα παρακατω:

Ανάλυση των παραμέτρων που θεωρήθηκαν ότι δεν επηρεάζουν τα αποτελέσματα της έρευνας, 

Περιγραφή των ορίων – περιορισμών της έρευναςγια τη ερευνα που ασχοληθηκατε στην ασκηση 2.

7/12/20, 8:05 π.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 5 ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΦΥΛΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ ΝΑΝΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ1



ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΕΙ ΤΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΝΑΝΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ1.

ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΑ ΕΓΓΡΑΦΑ

14/12/20, 2:25 μ.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 6.ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6ο: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ / ΕΝΝΟΙΕΣ-ΟΡΙΣΜΟΙ



ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΕΙ ΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ  6ο:   ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ / ΕΝΝΟΙΕΣ-ΟΡΙΣΜΟΙ  ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ ΑΡΕΣΚΕΙΑΣ ΣΑΣ

14/12/20, 2:27 μ.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 7 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ-ΠΕΙΡΑΜΑ ΝΑΝΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ



ΠΕΙΡΑΜΑ ΝΑΝΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ-ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΦΥΛΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

20/12/20, 4:37 μ.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 8:ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΕΙΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ-3D HOLOGRAM PROJECTOR



Αφού παρακολουθήσετε το video που παρουσιάζει την κατασκευή του προβολέα, http://ergaliothiki.blogspot.com/2020/04/blog-post_8.html

Χρησιμοποιήστε το υλικό -softwear του video  https://youtu.be/Y2_ZPP1lLb4

 .φορτώνοντας το στο κινητό σας και πάρτε μετρήσεις που θα αφορούν την θέση του προβολέα στην οθόνη και την ευκρίνεια της εικόνας 3d που θα προβάλλεται στο κέντρο του προβολέα.

Ύστερα χρησιμοποιώντας τις παρατηρήσεις σας και τις σημειώσεις 

που βρίσκονται στο σύνδεσμο που ακολουθεί,

http://ergaliothiki.blogspot.com/2016/01/blog-post.htmlγράψτε με την ομάδα σας την μελέτη

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΔΩ: https://youtu.be/SAxDK33RX4s

21/1/26, 10:55 π.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 9= ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7ο: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΚΑΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ,ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ



ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΣΥΓΡΑΦΗ ΤΟΥ 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ  7ο:   ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ  ΚΑΙ  ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4. 5  

για το πείραμμα της οπτικής

1/3/21, 5:30 π.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ10. Προτάσεις για συμπληρωματική έρευνα



 Προτάσεις για συμπληρωματική έρευνα στο μέλλον από άλλους ερευνητές

  • Βασιζόμενος στα αποτελέσματα της έρευνάς του ο ερευνητής θα προτείνει τομείς που εντόπισε και που θεωρεί ότι θα πρέπει να ερευνηθούν στο μέλλον από άλλους ερευνητές.
  • Βασιζόμενος στα αποτελέσματα της έρευνάς του ο ερευνητής θα προτείνει τομείς που εντόπισε και που θεωρεί ότι θα πρέπει να ερευνηθούν στο μέλλον από άλλους ερευνητές.
30/3/21, 4:00 π.μ.

ΕΡΓΑΣΙΑ12, ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΕΙΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ ΛΙΠΑΣΜΑΤΑ-ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ



ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΕΙΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ ΛΙΠΑΣΜΑΤΑ-ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ2 

Αφού παρακολουθήσετε το video που παρουσιάζει ΤΑΛΙΠΑΣΜΑΤΑ:https://yhttps://youtu.be/JJvGaDHpo2coutu.be/JJvGaDHpo2c

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤO ΠΕΙΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΕΔΩ: Τα βήματα για την  εκτέλεση του πειράματος περιλαμβάνουν:https://youtu.be/iAaQKc5UzqQ

 TO ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΕΙΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ:https://ergaliothiki.blogspot.com/2020/04/blog-post.html

Ύστερα χρησιμοποιώντας τις παρατηρήσεις σας και τις σημειώσεις 

γράψτε με την ομάδα σας την μελέτη

δειγμα μετρησης ph:

πιπερια 9

αρμπαροριζα 8

κακτος 8

τριανταφυλλια 7-8

κυκλαμινο 7

δυοσμοσ 6-7

αλοη 8

https://ergaliothiki.blogspot.com/2020/04/blog-post.html

 

9/3/22, 8:22 π.μ.

ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ



ΝΑ ΓΙΝΕΙ Η ΠΕΙΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΤΑΞΗ, Η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΚΗ ΣΑΣ, ΠΕΙΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

1/5/22, 11:55 μ.μ.
Συνομιλία
Περιγραφή
Επιλογή
   ΑΠΟΡΙΕΣ

ΕΔΩ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΡΩΤΑΤΕ ΤΙΣ ΑΠΟΡΕΙΕΣ 

  

Αναρτήσεις

Εικόνα Προφίλ:ΛΟΥΚΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ
Ο χρήστης
μοιράστηκε μια ανάρτηση

Δευτέρα 9 Νοεμβρίου 2020 - 8:05 π.μ.

ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ!
Αξιολόγησέ το1
Σχόλια (0)
Εικόνα Προφίλ:ΛΟΥΚΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ
Ο χρήστης
μοιράστηκε ένα βίντεο

Τετάρτη 1 Απριλίου 2020 - 9:32 π.μ.

ΤΟ VIDEO ΓΙΑ ΤΟ ΚΙΝΗΤΟ ΣΤΟ ΠΕΙΡΑΜΜΑ ΟΠΤΙΚΗΣ
Αξιολόγησέ το2
Σχόλια (0)
Εικόνα Προφίλ:ΛΟΥΚΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ
Ο χρήστης
μοιράστηκε ένα βίντεο

Τετάρτη 25 Μαρτίου 2020 - 6:50 π.μ.

ΔΕΙΤΕ ΣΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ = ΠΕΙΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ-3D HOLOGRAM PROJECTOR
Περιγραφή:
Αφού παρακολουθήσετε το video που παρουσιάζει την κατασκευή του προβολέα,
γράψτε με την ομάδα σας την μελέτη
Χρησιμοποιήστε το υλικό -softwear του video του blog μουhttp://ergaliothiki.blogspot.com/2016/09/blog-post_21.html.φορτώνοντας το στο κινητό σας και πάρτε μετρήσεις που θα αφορούν την θέση του προβολέα στην οθόνη και την ευκρίνεια της εικόνας 3d που θα προβάλλεται στο κέντρο του προβολέα.

Ύστερα χρησιμοποιώντας τις παρατηρήσεις σας και τις σημειώσεις

που βρίσκονται στο σύνδεσμο που ακολουθεί,

http://ergaliothiki.blogspot.com/2016/01/blog-post.html

γράψτε με την ομάδα σας την μελέτη ΔΕΙΤΕ ΣΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
Αξιολόγησέ το2
Σχόλια (0)