Μάθημα : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Ημερολογιακή Καταγραφή του Ποιητικού Εγώ

Μεσάνυχτα στη Λάρισα. Το έρημο καφενείο. Το γκαρσόνι με το συναχωμένο πρόσωπο. Οι πυροβολισμοί που ακούγονται ακόμα, κι ας έχουν περάσει χρόνια. Ο αέρας φυσάει δυνατά, σαρώνει τους δρόμους, αλλά τίποτα δεν αλλάζει. Δε θα ξανάρθει ο Φίλιππος.

Και τι να του πω, αν ξαναρχόταν; Ότι προσπαθήσαμε να τον κρατήσουμε; Ότι του τάξαμε λάφυρα και σειρήνες, αλλά όχι από προδοσία – από αγάπη; Ίσως κι από φόβο. Αν έμενε μαζί μας, αν δεν ανέβαινε στα λαμπερά βουνά, θα ήτ

...ή μαθητής αυτοκράτορας αποχωρεί συνοδεία αστυνομικής δύναμης

Η εποχή της μηδαμινής προσπάθειας

Ανεξάρτητα από το τι συνέβαινε άλλοτε, σήμερα πολλοί μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου καταβάλλουν ελάχιστη ή μηδαμινή  προσπάθεια για το σχολείο (και στο σχολείο), αν και γνωρίζουν ότι αυτό επιδρά αρνητικά και στις δύο συνιστώσες της βαθμολόγησης τους: και στην επιμέλεια και στην επίδοση. Δεν προετοιμάζουν τις καθημερινές εργασίες τους, δεν φέρνουν τα βιβλία τους και τα τετράδια τους, δεν μελετούν για τα κριτήρια τετραμήνου ή για τις προαγωγικές - απολυτήριες εξετά

ΕΝΑ ΜΕΤΡΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ, της Ελισάβετ Χρονοπούλου 

Δύο μαθητικά σχόλια

Α.

ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΟ ΣΧΟΛΙΟ

Μια γεύση ανθρωπιάς ζυμωμενης με το χώμα της καθημερινότητας και της ανάγκης μας προσφέρει το σύντομο αφηγημα του Θ.Βαλτινού. Ένας επαγγελματίας ιδιοκτήτης αγοραίου πάνω στη δουλειά του συμπαραστέκεται σε έναν άνθρωπο που υποφέρει , γιατι χάνει το παιδί του. Τρέχει σαν δαιμονισμένος στον δρόμο, στέκεται και περιμένει τον πελάτη του να βγει απο το νοσκομείο, μήπως και μπορεί κάτι παραπάνω να προσφέρει, του κανει γερο σκοντο και μια και δυο φορές , όταν βλέπει την ανέχεια του κα

Η Επιθυμία του Ανθρώπου για Αυτογνωσία

Ένα πολύ αμφιλεγόμενο σύγχρονο ζήτημα είναι εάν ο άνθρωπος επιθυμεί πραγματικά να προβεί σε διαδικασίες για να γνωρίσει τον εαυτό του. Βασιζόμενος σε δύο σχετικά με την αυτογνωσία κείμενα που κέρδισαν το ενδιαφέρον μου, θα παρουσιαστούν οι προσωπικές μου απόψεις πάνω στο ζήτημα. Κατά τη γνώμη μου, το άτομο τις περισσότερες φορές, διστάζει και δεν επιθυμεί να εξερευνήσει και να γνωρίσει τον πραγματικό του εαυτό.

Συχνά προτιμά να ζει με μία συγκεκριμένη, αποκ

Αυτογνωσία: τι οίδα;

«Αυτογνωσία», μία λέξη που δεν μπορείς με ευκολία να ορίσεις. Ανατρέχω στα λεξικά: αυτεπίγνωση, γράφουν. Να γνωρίζεις δηλαδή τον εαυτό σου, ποιος είσαι, με όλα τα ελαττώματα και τα προτερήματά σου. Σε ποιον καθρέφτη μπορεί να κοιτάξει κανείς τον εαυτό του και να έχει την ολοκληρωμένη εικόνα, μέσα και έξω; Οι άλλοι είναι ένας τέτοιος καθρέφτης. Η οικογένεια, οι παρέες, οι συμμαθητές, οι δάσκαλοι αργότερα οι συνάδελφοι. Αλλά ο καθένας θα βλέπει με τα δικά του μάτια. Με τα δικά