Μάθημα : ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Κωδικός : G2015154
G2015154 - ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΤΣΕΛΙΟΣ
Ενότητες μαθήματος - 13. Α 3.4 Η συνάρτηση ψ=αx+β
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
01. Παρουσίαση των ρητών αριθμών
-
02. Επανάληψεις-συμπληρώσεις από την Α΄Γυμνασίου.
-
03. Επανάληψη στην πρόσθεση-αφαίρεση ρητών αριθμών
-
04. Επανάληψη στον πολλαπλασιασμό-διαίρεση ρητών αριθμών
-
05. Οι δυνάμεις στους ρητούς αριθμούς
-
06. Α 1.1 Η έννοια της μεταβλητής
-
07. Α 1.2 Εξισώσεις α΄βαθμού
-
08. Α 1.4 Επίλυση προβλημάτων με εξισώσεις
-
09. Α 2.1-2.2 Τετραγωνική ρίζα
-
10. Α 3.1 Η έννοια της συνάρτησης
-
11. Α 3.2 Καρτεσιανές συντεταγμένες-Γραφική παράσταση συνάρτησης
-
12. Α 3.3 Γραφική παράσταση της συνάρτησης ψ=αx
-
13. Α 3.4 Η συνάρτηση ψ=αx+β
-
22. Β 1.1-Β 1.3 Εμβαδά επίπεδων σχημάτων
-
23. Β 1.4 Πυθαγόρειο Θεώρημα
-
24. Β 2.1-2.2 Τριγωνομετρικοί αριθμοί οξείας γωνίας
-
25. Β 3.1 Εγγεγραμμένες γωνίες
-
01. Παρουσίαση των ρητών αριθμών
13. Α 3.4 Η συνάρτηση ψ=αx+β
Σκοπός
Σκοπός της ενότητας είναι οι μαθητές να μελετήσουν τη συνάρτηση ψ=αx+β εκκινώντας απο τη σχέση που έχει με την ψ=αx.
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Αφού ολοκληρώσουμε την μελέτη της παρούσας ενότητας, οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να:
- αναγνωρίζουν τη συνάρτηση ψ=αx+β ως παράλληλη μετατόπιση της ψ=αx
- διακρίνουν ότι κάθε εξίσωση της μορφής ψ=αx+β (όπου α και β διάφορα του μηδενός) παριστάνει ευθεία
- προσδιορίζουν τα σημεία τομής της συνάρτησης ψ=αx+β με τους άξονες
- υπολογίζουν την εξίσωση μιας ευθείας από στοιχεία της γραφικής της παράστασης
Περίληψη της ενότητας
- Η συνάρτηση y = αx + β παριστάνει μια ευθεία γραμμή στο καρτεσιανό σύστημα συντεταγμένων.
- Αυτή η ευθεία είναι παράλληλη προς την ευθεία y = αx, αλλά μετατοπισμένη κατά β μονάδες στον άξονα y (προς τα πάνω).
- Το α αναφέρεται ως η κλίση της ευθείας, ενώ η ευθεία τέμνει τον άξονα y στο σημείο (0, β).
- Εξισώσεις της μορφής αx + βy = γ επίσης αναπαριστούν ευθείες, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που είναι παράλληλες στους άξονες (x=κ ή y=κ).
- Για να βρεθούν τα σημεία τομής της ευθείας με τους άξονες, θέτουμε y=0 για τον άξονα x και x=0 για τον άξονα y.
Δραστηριότητα 1 (skills4life) (10min)
Για να κάνετε την δραστηριότητα πατήστε ΕΔΩ
Δραστηριότητα 2 (skills4life) (10min)
Για να κάνετε την δραστηριότητα πατήστε ΕΔΩ